NON PODEN LERSE LIBROS SE ANTES NON SE LEU O MUNDO

Son dous artigos moi interesantes.

FOMENTO DA LECTURA
COMO CREAR UN LECTOR FELIZ

ECODIÁLOGO:OS NOSOS PATIOS

Plantexemos ós nosos alumnos qué lles gustaría que tiveran os " patios " das nosas aulas. Seguro que nos sorprenden:


¿ Para qué serve?
¿ Qué lle falta ó noso patio?
¿ Qué é o que vos gustaría ter no patio?

Zona de entreteñemento infantil ( playground) en Dinamarca. Os nenos xogan con palés, madeiras, pedras...

Patio de xogos dun " kindergarden" (escola infantil) en Noruega, xogando nun día de frío como moitos que teñen. Non hai preocupacións polos resfriados.

PODERÍA SE-LO ANUNCIO DO NOSO COLE

Los 100 lenguajes del niño

COLABORACIÓN DE TODOS E TODAS

ESTE ANO O NOSO COLEXIO PARTICIPA NO PROXECTO MEDIOAMBIENTAL DE VOZ NATURA NO QUE O EIXE CENTRAL É A AUGA. POR TAL MOTIVO, ESTAMOS A RECOLLER PARAUGAS VELLOS, CHUVASQUEIROS E BOTAS DE AUGA QUE XA NON PRECISEDES.

BENVIDA

BENVIDOS Ó CURSO 2010-11.

Despois deste paréntese de 2 meses, vimos con moitas ganas de facer moitas cousas e disfrutar dos ratiños entrañables que nos dan os nosos alumnos e alumnas